пятница, 18 октября 2013 г.

Как у вас со временем?

Скажите,а вам хватает времени? Всё ли вы успеваете? Не кажется ли вам,что 24 часа в сутки - это мало?
Я вот ловлю себя на мысли, что времени мне катастрофически не хватает. И ощущение такое, что я что-то не сделала,о чём-то забыла...
И ещё вот думаю,как это несколько лет назад мы работали без интернета (рука не поднимается писать с большой буквы), без информации с сайта УО и кучи ненужных бумажек.
Вот с начала учебного года уже трижды проверяли дальнейшее обучение выпускников 9-х классов, и вот опять "срочно сдайте!". А это уже было сдано специалисту, сидящему за столом напротив 3 раза!!!!! Они между собой договориться не могут что ли!!!!!
Вот так и живём.....

пятница, 4 октября 2013 г.

С Днём Учителя!!!

С праздником, дорогие коллеги! С Днём Учителя! Терпения нам огромного!




Не смейте забывать учителей.

Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых.
И, сколько бы ни миновало лет,
Случается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый Год не шлём им поздравлений.
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей
А. Дементьев.

среда, 24 апреля 2013 г.

Смотрю я на своих выпускников и часто думаю: их отношение к предстоящим экзаменам бравада или недомыслие?

четверг, 18 апреля 2013 г.

Впереди ЕГЭ

Осталось совсем немного времени до ЕГЭ по русскому языку. Прошу обратить внимание на мой архив. В сообщениях 2010 года размещены материалы, которые могут помочь в подготовке в экзамену.

понедельник, 15 апреля 2013 г.

И опять о конференции...

Анненшуле

Достижения учителей лицея

В актовом зале лицея

А.Б.Федосов и М.Я.Пратусевич, директор лицея 239






Третий день конференции ( последнее пленарное заседание) проходил в физико-математическом лицее № 239.
Очень мне понравился лицей своей атмосферой. Всё как-то по-домашнему уютно, душевно. Произвело впечатление и здание, и успехи в учении,и целое отделение дополнительного образования. А традиции лицея!!! Это целая эпоха.

среда, 10 апреля 2013 г.

О конференции (продолжение)

Во второй день работы конференции я посетила три мастер-класса. Они были очень интересными. Как словесник я выбирала то,что было связано с моим предметом. На первом мастер-классе я увидела знакомые лица (по прошлому году) питерских учителей, которые рассказывали об использованием технологий Mimio в работе словесника. Они настоящие асы в этом вопросе!
Второй мастер-класс был не менее интересным. Его проводила Любовь Владимировна Соснина, приехавшая на конференцию из деревушки в Пермском крае. Какой творческий человек!!! Какие великолепные работы представила она!! Преклоняюсь.
А третий мастер-класс был практической возможностью сделать 3-D книгу. Очень интересно и доходчиво объясняли преподаватели информатики из Некрасовского колледжа.

понедельник, 8 апреля 2013 г.

 

IV Международная конференция "Информационные технологии для Новой школы"

В этом году мне опять посчастливилось побывать в Санкт-Петербурге и принять участие в работе IV Международной конференции "Информационные технологии для Новой школы".

 Конференция продолжалась три дня, 27-29 марта. За эти дни было много интересного и запоминающегося. Мне понравилось,что в этом году порядок проведения конференции отличался от прошлого года, думаю,что такой регламент был правильнее.
В прошлом году конференция начиналась с мастер-классов, во второй день проводились секционные заседания, а в последний день - пленарное заседание и выставка.




В этом же году все началось пленарным заседанием и выставкой, которые проходили во
второй Санкт-Петербургской гимназии (как и в прошлом).
Думается,что это добавило торжественности:
конференции был дан официальный старт.                                                                                                  
После пленарного заседания начали свою работу  
секции. На секциях выбирались лучшие выступления,
которые потом прозвучали на втором пленарном заседании, которое 
подводило итог конференции.